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她是五彩鹿的课程设计师,“最初的想法,就是觉得我的祖国需要这些知识”,王培实教授说,“博士毕业论文就想回到中国收集数据,我的博士导师建议我去唐人街接触华人孩子们做调查,但我不这样认为,唐人街孩子们的情况代表不了国内孩子,国内太缺特殊教育知识了。祖国有这个需求,而我又学了这个专业,我就想尽我所能去做一些事情,一个人的力量虽然有限,但重要的是看你怎么去做 ”。这次来五彩鹿交流,她说“王教授问我想不想回中国,其实把我这些年在国外学成的东西带回我们国家就是我的初衷。语言交流很重要,他们需要社交语言,需要语言认知方面的各种能力,比如阅读和写作的能力在以后都是会用到的。我想用这一个月的时间帮五彩鹿做一个语言治疗的系统,把我学的知识尽量多的留下来。”一位五彩鹿的老师,在与美国志愿者合作的8年里,她一直参与其中。她最大的感受是中美在特殊教育领域理念的不同,“美国的观念更强调调动孩子们天真活泼的天性去学习,而我们则更注重对今后上学的实用性。也正是由于这种差异性,我们尝试了新的建班模式,用本土化的东西结合国际观念去调整和吸收。”另一位五彩鹿的老师说:“他们带来了新鲜的气息,从上课来说,他们的课程准备非常有逻辑性,有层次,对孩子们的接受有很大帮助,课后反馈也很及时。同时,他们的教态非常好,和孩子们做交流很棒,孩子们非常喜欢他们。”这位老师认为,这些都是我们应该学习的,对教学、孩子有用的一切,我们都愿意去改变。
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
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栏目:名人访谈
关键词:儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
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栏目:名人访谈
关键词:DTT,PECS,结构化,认知能力,社会交往,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,五彩鹿
来源:上海建京教育科技有限公司
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栏目:家庭康复
关键词:孤独症孩子的饮食问题,孤独症儿童挑食问题,孤独症尝试新食物的小贴士
来源:武汉依米星教育科技有限公司
作者:依米星
栏目:社交训练
关键词:共情能力,社交技能,自闭症康复,行为问题
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栏目:知识普及
关键词:评定量表,注意力缺陷,多动症儿童,患病率
来源:中国政府采购网
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栏目:特殊教育
关键词:郯城县特殊教育学校
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